眾所周知，學(xué)校網(wǎng)站的目標(biāo)人群通常是廣大師生，學(xué)校建設(shè)網(wǎng)站的目的一方面是為了樹立教育品牌，吸引廣大學(xué)子；另一方面是為了促進(jìn)學(xué)校與師生之間的聯(lián)系。因此學(xué)校網(wǎng)站的風(fēng)格基本是學(xué)術(shù)風(fēng)范，設(shè)計簡單，絕不花哨的，可以用千篇一律來形容大多數(shù)學(xué)校網(wǎng)站的風(fēng)格。
制作學(xué)校網(wǎng)站一般需要考慮如下幾個因素：
第一， 滿足學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的審美。
定義網(wǎng)站漂不漂亮原本就包含著許多的主觀因素，每個人的審美觀不一樣，尤其是學(xué)校網(wǎng)站制作這個領(lǐng)域，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究的是資源利用最大化，往往忽略了頁面的整潔美觀，只要他們認(rèn)為有用的東西都會要求放置在首頁，或許大部分的設(shè)計都與網(wǎng)站設(shè)計師的初衷相違背，即使你的設(shè)計方案新穎漂亮，但是如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不滿意，一切都白忙活了。
第二， 盡可能減少成本。
學(xué)校網(wǎng)站不以盈利為目的，因而學(xué)校也不可能花太多的成本在網(wǎng)站的建設(shè)上，只要能達(dá)到基本目標(biāo)就算是完成任務(wù)，這樣一來，專不專業(yè)都是浮云了，可想而知，學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計的要求并不高，主要還是抓住在乎的點。
第三， 網(wǎng)站服務(wù)器的承載能力要強。
學(xué)校網(wǎng)站制作不需要太復(fù)雜，根據(jù)師生數(shù)量選擇適當(dāng)?shù)姆⻊?wù)器考慮承受能力，特別是針對高校網(wǎng)站的選課系統(tǒng)，相信大部分人都感受過選課的刺激，素有“無硝煙的戰(zhàn)爭”的選課經(jīng)常會遇到服務(wù)器癱瘓、網(wǎng)站癱瘓的情況，因此整體網(wǎng)站設(shè)計需要有側(cè)重點，才能符合學(xué)校的需求。
綜合考慮以上幾點，美觀與否似乎顯得不太重要了，是不是走常規(guī)的設(shè)計途徑也無關(guān)緊要，只要實用就好。即使有人吐槽學(xué)校網(wǎng)站不好看，看了第一眼就不想看第二眼的話，這也不是事兒，畢竟學(xué)校網(wǎng)站跟企業(yè)網(wǎng)站的目的和功能不一樣，那兩者似乎也沒什么可比性了。
